Рынок образования, складывавшийся в течение последнего десятилетия практически стихийно (в каждом вузе самостоятельно, руководствуясь опытом или интуицией, определяли, какие новые специальности вводить), до сих пор едва ли можно считать окончательно сформировавшимся



Во-первых, стремление заработать побольше на массовом спросе, которым несколько лет подряд пользовались экономические и некоторые гуманитарные дисциплины, привело к значительным перекосам в пользу тех или иных направлений.

Во-вторых, продолжающиеся перемены в экономике не позволяют с высокой точностью прогнозировать спрос на те или иные специальности на пять-десять лет вперед. В-третьих, государство понемногу возвращает себе `руководящую и направляющую` роль в высшем образовании, что тоже обещает немало существенных перемен. В таких условиях вузам нередко приходится поступаться перспективными планами ради сиюминутных интересов, а абитуриентам, не надеясь на чьи-либо советы, самим пытаться определить, какая профессия сможет обеспечить им в дальнейшем достойную жизнь.

В будущем, правда, ситуация должна измениться. На это, по крайней мере, направлена политика петербургских властей, которые подготовили специальную программу совершенствования системы высшей школы Петербурга. Насколько известно, одним из ключевых моментов в ней станет интеграция, то есть расширение предоставляемых студентам возможностей за счет использования потенциалов разных вузов - обеспечение доступа к библиотечным фондам, уникальному лабораторному оборудованию и так далее.

Кроме того, как сообщил на прошедшей в Петербурге Всероссийской научно-практической конференции `Качество образования. Проблемы и перспективы взаимодействия вузов Петербурга с регионами России в контексте модернизации образования` председатель Комитета по науке и высшей школе Петербурга Александр Викторов, под эгидой комитета создается система независимой экспертизы, которая позволит городским властям участвовать в лицензировании профессиональных учебных заведений различных уровней и тем самым не давать снижаться уровню образования.



На `фабрику звезд`

по-прежнему очередь



В 2002 году число как бюджетных, так и платных мест в государственных вузах Петербурга не только не сократилось, но и выросло, по сравнению с предыдущим годом: бесплатных стало больше на 111, а коммерческих - на 2000. Всего было подано 95154 заявления с учетом копий аттестатов (так что реальное число абитуриентов было примерно на треть ниже), и средний конкурс по городу составил 3,43 человека на место (3,3 в 2001 году).

По официальным данным, средний конкурс в вузы Петербурга медленно, но верно растет на протяжении последних шести лет.

Почти две трети всех абитуриентов - петербуржцы. Как и прежде, основную массу в этом году составляли выпускники средних школ. Около 13% заявлений было подано медалистами и отличниками. По итогам вступительных испытаний в 48 государственных гражданских вузов Петербурга было принято более 37 тыс. абитуриентов, в том числе на бесплатное обучение - 27969 человек, из которых чуть более 90% составили вчерашние школьники. Кстати, впервые девушек поступило больше, чем юношей, - 50,6% против 49,4%.

Сложнее всего, как и раньше, поступить в Государственную академию театрального искусства: на каждое бюджетное место претендовало примерно 18 человек, и это несмотря на отсутствие у бывшего ЛГИТМИКа репутации `фабрики звезд` и соответствующей рекламной кампании.

На втором месте по уровню конкурса - Университет аэрокосмического приборостроения: 7 человек на место. Вообще в целом отмечены некоторый рост конкурса в технические вузы (с 3,1 человека на место в 2001 году до 3,42 в 2002-м) и снижение - в экономические, хотя средние абсолютные показатели конкурса в экономические вузы остаются более высокими.

Среди зачисленных - более

4 тыс. медалистов школ и выпускников, окончивших с отличием учреждения среднего профессионального образования. Успешнее, по сравнению с прежними годами, сдавали экзамены петербургские отличники: 1706 из 2080 получивших медали школьников в 2002 году (82%) поступили на бюджетные места государственных вузов. Среди новоиспеченных студентов - 15 тыс. иногородних (в том числе 4 тыс. коммерческих студентов), что составляет около 40% всех первокурсников.



Право на особый путь



Приемная кампания 2002 года проходила в соответствии со старыми правилами, утвержденными четыре года назад. Петербург и Москва остались в стороне от начавшегося в десятках регионов России эксперимента по введению единого государственного экзамена (ЕГЭ), результаты которого должны в обязательном порядке приниматься для участия в конкурсе в любом вузе любого региона, участвующего в эксперименте.

В этом году ЕГЭ принимали в 40 субъектах РФ, планируется, что на следующий год уже в 75, но в Петербурге намерены до конца отстаивать свое право проводить вступительные испытания по старинке. Противниками единого госэкзамена в открытую выступают и ректоры вузов, и городские власти. В этом есть и лоббирование интересов горожан, для которых сохраняется больше возможностей поступить в вуз.

Не секрет, что качество школьного образования в столицах и провинции пока еще различается и одни и те же оценки в аттестатах соответствуют разным уровням знаний. Так что наплыв иногородних первокурсников практически неизбежно будет означать и снижение общего уровня студентов. Кроме того, мест в общежитиях и сейчас не хватает, чтобы принять всех желающих.

Что еще существеннее, за последние годы многие вузы начали самостоятельно подбирать себе иногородних студентов через Межвузовские подготовительные курсы, работающие в таких удаленных точках, как Ханты-Мансийский и Ямало-Ненецкий автономный округ, либо обзаводиться филиалами в других регионах РФ.

У Санкт-Петербургского электротехнического университета (ЭТУ-ЛЭТИ), к примеру, один филиал в Югорске, а у Санкт-Петербургского инженерно-экономического университета (ИНЖЭКОН) - целых пятнадцать: от Певека до Кизляра и от Выборга до Владивостока. В основном, конечно, такие форпосты создаются в богатых нефтью и газом областях и очень быстро превращаются в неплохие источники дохода. Введение ЕГЭ вполне может поубавить эти прибыли.

С другой стороны, через пять-шесть лет в вузы будет поступать поколение `шоковой терапии`: те, кто появился на свет в начале девяностых, когда уровень рождаемости резко упал. И тогда у петербургских вузов будет небогатый выбор: либо сокращать численность студентов (чего едва ли хочет хоть один здравомыслящий ректор), либо активнее привлекать провинциалов.

По имеющейся информации, позиция петербургских ректоров и их московских коллег нашла поддержку в Министерстве образования и, если в столице не произойдет кадровых перемен, результаты ЕГЭ в ведущих вузовских центрах будут приниматься не ранее 2005 года, на который ориентировочно намечено принятие специального закона о едином экзамене. Правда, это случится, только если эксперимент будет одобрен специалистами и чиновниками.



Инженеры берут свое



Как уже говорилось, конкурс в инженерные вузы растет. Сказываются и растущие возможности уехать продолжать учебу или на работу за рубеж, где российским технарям традиционно рады: головы светлые, знания хорошие, а платить можно меньше, чем своим. Наконец, дает о себе знать и приход ведущих западных корпораций на российский, особенно северо-западный, рынок в качестве стратегических инвесторов. Многие фирмы открывают в петербургских вузах собственные учебные центры.

Так, в минувшем учебном году по заказу компании Motorola в трех технических вузах Петербурга читали курс специальных лекций. Всего по этой программе обучалось свыше 30 студентов, и многие из них принимали участие в реализации некоторых проектов компании.

В настоящее время готов к подписанию договор об открытии на базе ЭТУ-ЛЭТИ первого в РФ и СНГ центра IBM по электронному бизнесу (IBM e-business Center). Перед тем как принять решение, представители корпорации объехали немало известных российских вузов и остановили свой выбор именно на Петербурге.

В Восточной Европе единственный подобный центр функционирует в Будапеште. Планируется, что преподаватели

ЭТУ-ЛЭТИ получат доступ ко всем курсам, которые сейчас читают в столице Венгрии, кроме того, петербургскому вузу будет бесплатно предоставлен полный комплект программного обеспечения для обучения премудростям сетевой коммерции.

Примеров можно привести еще несколько десятков, но все они иллюстрируют одно: вузы вслед за абитуриентами становятся все более прагматичными.



Экономисты

поделили рынок



Среди платных дисциплин бизнес-образование по-прежнему держит первое место, при том что экономические факультеты есть сегодня практически во всех вузах. Не отпугивают абитуриентов ни цены, ни конкурсы, ни предпочтения работодателей, которые все активнее стараются привлекать специалистов не просто с дипломом, но выпускников конкретных, хорошо известных вузов с высокой репутацией. Так, в Петербургском государственном университете путей сообщения средний конкурс составил 5,3 человека на место, а на специальность `Экономика и управление на предприятии` - 15,5 человека.

Последнее обстоятельство позволяет лидерам хорошо зарабатывать. Петербургский университет экономики и финансов первенствует в категории дорогих вузов (стоимость обучения на дневном отделении составляет $3 тыс. в год).

У его главного конкурента ИНЖЭКОНа цены на разные специальности колеблются от 24 тыс. руб. до 44 тыс. руб. за год.

Для сравнения: на экономическом факультете Санкт-Петербургского государственного университета берут около $2 тыс. в год, на факультете менеджмента -

$3 тыс., в Санкт-Петербургском гуманитарном университете профсоюзов - 37,5-38,5 тыс. руб. за курс.

В среднем по городу стоимость обучения на экономических факультетах составляет примерно $800 за год и почти в полтора раза превышает цены на инженерные специальности (при том что вузу и государству обучение техническим наукам обходится в 2-2,5 раза дороже, чем премудростям бизнеса, отсюда и источник неплохих доходов).

Какой-либо борьбы за абитуриентов пока не наблюдается: стабильно растущий спрос на высшее образование и поколение бэби-бума середины восьмидесятых должны обеспечить вузам еще несколько лет относительно спокойной жини. А вот с середины этого десятилетия ценовая война вполне возможна.

И надеяться лишь на высокую репутацию будет опасно: практика показывает, что на торговле брэндом долго не продержишься. Ректор ИНЖЭКОНа А. Михайлушкин утверждает, что уже сейчас каждому решению об открытии новой специальности или факультета предшествуют маркетинговые исследования.

Расчеты, судя по-всему, делаются верные, во всяком случае вуз второй год подряд может похвастать конкурсом даже на платное отделение. По-видимому, именно в такой расчетливой политике заключается сегодня залог нормального развития вуза. Правда, выдержать линию удастся не всем.